蓝海市场总是吸引更多的人跃跃欲试，但并不见得大家都能清楚认知研学旅游产品真正的精髓，只“游”无“学”、名不副实成最大槽点。那么到底什么是研学旅游?

　　中小学生研学旅游是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。

　　正如教育部新闻办对《中小学综合实践活动课程指导纲要》的解读中强调：《指导纲要》强调设计与实施综合实践活动课程，要引导学生运用各门学科知识分析解决实际问题，使学科知识在综合实践中得到延伸、综合、提升。学生在综合实践活动中所发现的问题要在相关学科教学中进行深入分析。

　　对此，北师大中国教育与社会发展研究院杨玉春博士，在题为《国家研学旅游政策解读与趋势研判》讲话中直白表示：“学生在研学旅游过程中研究和掌握的知识、能力和素养，要尽量呼应课堂和课本知识，通俗点讲，你的研学旅游课程要对着课本来，否则，就不会受到学校欢迎!”

　那是不是出现在课本中的传统文化内容更占优势?笔者带着这个疑问，采访了曲阜市文化旅游局副局长孙在斌。他对此表示赞同，但也坦言这个过程并不轻松，如何将儒学文化用符合当下潮流趋势的方式传导给年轻人始终是曲阜三孔景区在孜孜不倦探索的终极命题。

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