一、游学是什么

　　游学是一种结合“游”与“学”的教育模式，以求在“游”的过程中达到“学”的目的。
　　随着近年来西方高校游学项目的盛行，有些人误以为游学是舶来物，其实游学也是中国传统文化中的重要教育方式。在中国传统文化中，“游”与“学”的内涵都十分丰富。前者不仅指游览、旅游，也蕴含学习的意味，同时也可指精神之游；后者不仅指学习，更有修身养性的含义。古语有云“读万卷书，行万里路”，能够充分的说明游学的意义，很好地道出了游与学相结合，游与学并重的精髓。西方文明中的游学现象是“英国大陆游学”（The Grand Tour）。
　　现代教育意义上的游学（study abroad），是随着20世纪以来全球化发展而产生的国际性的跨文化体验式教育模式。

二、中国高校发展游学项目的意义

　　近年来，西方国家越来越多的大学生选择出国游学。以美国为例，根据美国的国际教育机构（Institute of International Education）调查显示，出国游学的美国学生数量从1998～1999年度的约130000名增长至2012～2013年度的289408名，共有35个校区拥有超过70%的本科生参加过出国游学项目。

　　中国高校开拓和发展游学项目，有以下几点意义：第1，有利于提升高校国际化办学水平，创建国际化办学环境；第2，有利于促进中外高校交流，扩大国际影响力，提高国际能见度和竞争力；第3，可以吸引更多的外国留学生深造，在一定程度上起到招生的目的；第4，不可否认，高校游学项目可以为高校带来一定的经济效益，当然，这不应成为高校发展游学项目的主要目的。